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坚持学习珠心算的孩子会产生哪些变化?
整理者: 编辑时间:2016-03-16 07:37:44

 

 

坚持学习珠心算的孩子会产生哪些变化?

 

 

 
01
 

注意力,也叫做抗干扰能力。

 

 

 

 

  心理学发现,一般3到7岁儿童注意力集中时间平均每次为3分钟到8分钟,参加了珠心算学习的孩子则是15分钟,有的能达到30分钟以上。在练习珠心算中的听心算时,教师以非常快的速度念出一连串的多位数数字,学生必须在接受教师信息的同时进行快速的计算,这就必须要求他们在计算一道题时高度的集中注意力,经常如此训练可以增强注意力的稳定性和持久性。又比如在训练或者珠心算比赛中,一般都是采用现时不限量的方式进行看心算的,每场5分钟或者10分钟。

 

 

 
02
 

感知力,通俗的说就是指接受信息的能力。

 

  练习珠心算的听心算时,学生需要迅速地、连续地接收教师的数字信息,数位越高,感知的范围越大。练习看算时接收信息的数量更大、速度也更快了。

 
03
 

记忆力。

 

 

  通过珠心算训练而增强的记忆力可以迁移到学习其他任何学科上。实验证明:学过珠心算的人在背诵课文、英语单词,记忆电话号码等方面比普通的人有明显优势。

 

 
04
 

思维力。

 

 

  练习珠心算,当第一个数储存于脑中,要加上第二、三……加数,“怎么加”就是一个思维过程。在极短时间内,用思维对眼或耳获取的信息进行快速的加工,如此反复地对神经系统进行刺激,可以极大地活跃我们的思维,即俗话说的“反应快”。

 
05
 

空间想象力。

 

 

    珠心算反映的是整个拨珠计算的动态过程。长期的训练、反复地刺激,使空间想象力得到加强。这种能力一旦发挥作用,将使我们的工作变得很方便,当我们看到一样东西时,它的形象就清晰地呈现在我的脑海中,并且可以持续地保持。

 

 
06
 

左右脑同步。

 

 

  从生物学中可知,人的左脑半球控制右半身的活动,右脑半球控制左半身的活动。心算采用右手拨珠,左脑进行脑印象图的运算,使左右两个半球同时得到开发,也使它们的控制工作相互联系、协调一致。现代脑科学认为,人的左脑半球是抽象思维中枢,侧重于语言、逻辑推理、数学、符号、分析和判断;右脑半球侧重空间关系、事物、形象、音乐、艺术、颜色和知觉活动。左右脑同时协调工作的效率是各个半球独立工作的5至10倍。由此,练习珠心算可以极大地提高我们的工作效率。

 

李绵军校长分享:学习珠心算好处补充
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