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留美珠心算学员李江龙分享珠心算学习好处
整理者: 编辑时间:2018-03-27 11:44:29
李江龙,神墨(集宁)盟校李燕校长之子,自幼随父亲学习珠心算

视频文字记录:

现在美国华盛顿任数据科学家,房地美是美国最大的房地产机构,主要是和数字打交道,做数据分析、数据建模,通过这样的分析去帮助企业盈利,减少支出,之所以能够胜任这项工作,这是和他的经历是有非常大的关系,今天他推荐的就是学习珠心算的经历,从小坚持学习珠心算有四年之久,四年大学习珠心算经历给我人生带来很多益处,比如珠心算帮助人提高记忆力,想象力,以及计算能力,提高个人的品质,情商都有很大帮助,所以我今天要向年轻的家长推荐,如有机会让孩子去接触珠心算,要毫不犹豫的去做,这是非常明智的投资,孩子从第二个学期会受益匪浅!
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2010年在美国求学的李江龙与李绵军总校长合影

 

回顾以前采访记录:

 

当然,珠心算给予我的绝不仅仅是奖状与荣誉,更是人生中无法替代的一笔财富。“冬练三九,夏练三伏。”,这是父亲从珠心算学习的开始就劝勉我的一句话,而我也不折不扣地做到了。4年学习中,我几乎从未间断地坚持晨练,苦练基本功。也几乎毫无例外地在夜晚看着笔下的习题册迅速地变薄,一滴滴的汗水灌溉出的是好成绩,更是坚忍不拔、精益求精的良好品质。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,这种修练塑造的品质更是人生中历久弥新的精神财富。学习珠心算,练好珠心算,是对恒心与耐力的考验,也是对自信心的提升。速算和数学能力的出类拔萃,让我“得蜀望陇”更有了雄心和信心去冲击学业和生活的其它方面,达到全面开花的效果。我觉得珠心算给予我的这种积极心理暗示所起的作用,绝不亚于它的思维开发功能所发挥的力量。除此之外,珠心算还潜移默化地影响着我的心态和观念,由于珠心算的学习环境是一种竞争的环境,同学间的竞争几乎时刻存在,所以这对提早让我适应学校的竞争环境起了很大作用。由于我在珠心算学习期间有着比同龄人更多的比赛、表演机会,所以一个过硬的心理素质和良好的减压能力会自然形成。

学习珠心算多年,我深感受益颇多,对珠心算的理解也更加透彻了。珠心算对我来说早已不仅仅是一种计算工具那么简单,它更是一种实事求是,力求完美的生活态度。这让我在学习和工作中能以更加严谨的作风去面对,而这种作风正是目前很多青少年所缺乏的。注重细节,精益求精无疑让我在求知的路上走的更扎实。此外,我觉得珠心算对我性情的陶冶和塑造也有一定影响,这么说可能会不太好理解,但学过珠心算的人都有这样的体会,当练习珠算基本功时,往往能仅通过拨珠声音就判断出拨打的对错与快慢,那种节奏感极强的悦耳声响是我最愿意听到的,这不仅增强了我的节奏感,更是让我的整个训练沉浸在一种音乐般的氛围之中,此时我往往会感到全身心的宁静与放松,珠心算学习中的放松训练也有这种类似的功效,而在做题时,大脑又是飞速旋转,一刻不停。这样,动与静,张与驰就完美地结合在了珠心算学习中。长此以往,我变得宜动宜静,张弛有度,能够更从容地面对一切挑战。

如今,虽然我已是大一的学生,但我对珠心算的感情却丝毫未减,上大学也不忘带着算盘,看到了它总是技痒难耐,想拿出来“玩”它几下。寝室里的同学们都说等班里出节目的时候一定要让我“秀”一把,更有一个兄弟多次提出要让我教他速算。这时,我就会神气十足地说一句“天机不可泄露也!”,心里别提有多得意了。

 

珠心算给予我的还远非如此,我真真切切地从中获益,也的的确确地喜欢上了它。它是一种技能,一种助我成功的技能;它是一种艺术,一种让我愉悦的艺术;它是一种信仰,一种让我充满力量的信仰。珠心算将会是我一生的良师益友,我会将它装入行囊继续远行,同时也衷心地希望能有更多的孩子能通过神墨珠心算踏上成才之路。

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1、学到第六阶的根本原因不是因为难度,而是孩子们学到一定程度会厌烦,犹如成人练书法,一开始兴致勃勃,过了一段时间不想练了,这时候关键看孩子的坚持力,这种坚持力也是孩子成人后的宝贵财富;我曾练过7年的珠算,中间也曾多次想放弃,后来都坚持了下来;

2、学珠心算的真正目的是为了训练-智力因素,比如注意力、记忆力等等,而非仅仅是计算能力,孩子学习珠心算的受益之处是在过程而非结果,比如我们学过的数学物理化学英语在踏入工作后都用不到,但是如果不上学就和农民一样,就不可能适应职业化工作;同样的道理,孩子学习珠心算与不学习珠心算,对他一生的影响是潜在的,而非眼前的计算效果;有很多孩子学钢琴,长大了也不会成为钢琴家,但对其艺术气质的熏陶和养成是至关重要的;珠心算带给孩子远不止计算能力,其中反映能力就是一个重要的受益点;

3、学完六阶段以后的孩子可以继续往上练习,督导部已经把六阶以上教材印刷成书,你从服务部订购就可以。在日本,整个社会学习珠心算的平均时间是3.5年,很多人练习珠心算长达10-30年,从小一直坚持到大学还在练珠心算的比比皆是。神墨的六阶段教学实质上是刚刚完成了珠心算的基础方法,六阶以上的内容才真正进入了珠心算训练。六阶段以上的珠心算学习是以练习为主,犹如学习钢琴,前期需要学习基本方法,方法学完后就是在老师的指导下练习,珠心算也是一样,六阶完成后,需要在同学一起练习的环境下、在老师的引导下进行练习,如果坚持学习到4-6年,其计算速度将数十倍于六阶的效果。建议你利用本校优势,培养部分学生坚持学到六年级毕业,这些孩子的表现将是惊人的,这一类学生将会起到示范作用。

 

4、珠心算练习的时间长短会在大脑当中划下程度不同的痕迹,训练时间短,痕迹浅,慢慢的就会被抚平,心算方法就会遗忘;如果练习时间长,在大脑当中划下的痕迹深,就不会忘了,一般学完六阶的,就能终生保有记忆,不会遗忘,练习3-4年的,一定不会忘了,就会终生受益。
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这与练习的时间及强度高度相关的。我因为练了7年的珠算,每天的练习是在3个小时以上,不但终生不会忘,而且没有任何退步,现在的生活工作中,我从来不用计算器,全部是心算,这种受益是终生的,更重要的是,在绝大多数情况下,计算之外的事情也比别人反映快很多。

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